Confira as questões resolvidas da Unicamp

A escolha do rádio como tema principal da primeira fase do Vestibular 2005 da Unicamp foi bastante criticada pela coordenadora do laboratório de redação do Objetivo, Maria Aparecida Custódio.?A presença do rádio é pequena entre os jovens. Faltou também diversidade aos nove fragmentos de texto. Parece que a banca esperava uma apologia do rádio?, afirmou.Já as provas de matemática, física, história, geografia, biologia e química ficaram dentro do esperado, com questões criativas, na análise dos professores do Objetivo. Confira:Redação A proposta, rádio, se mostrou difícil. Sua presença é pequena entre os jovens. A Unicamp pecou também pela coletânea de textos que se mostrou repetitiva e deixou de sugerir uma polêmica. (Maria Apareida Custódio) Matemática Textos bem escritos com questões pertinentes. Uma sobre progressão aritmética e outra sobre geometria. Se o aluno usasse o bom senso, responderia às questões sem necessidade de fórmulas. (Giuseppe Nobilioni) Física As questões pegaram uma parte da física: ondas. A primeira foi sobre GPS e a segunda, sobre telefone celular, com o texto um pouquinho confuso, mas que não deve ter gerado problemas para os alunos. As questões foram bem feitas e cobraram principalmente interpretação de texto do aluno. (Newton Vilas Boas) História Questões bem feitas, dentro do esperado, colocando o rádio no contexto econômico, político e social da década de 60 no Brasil e das décadas de 30 e 40 nos Estados Unidos. (Francisco Alves da Silva) Geografia Questões interessantes, de raciocínio. A primeira sobre a difusão do rádio e de equipamentos domésticos de 1970 a 2000 nas residências brasileiras e a segunda sobre fuso horário. (Vera Lúcia da Costa Antunes) Biologia As questões seguiram o eixo da prova, que era comunicação. A primeira foi sobre as condições para surgimento da vida em Marte. A segunda, sobre a comunicação dentro dos órgãos de animais (sangue) e plantas (seiva). Foram questões simples e criativas, cobrindo o conteúdo do ensino médio. (Luiz Augusto de Barros) Química As questões foram bem criativas. A primeira foi sobre química inorgânica e a segunda, sobre química orgânica. Um aluno razoavelmente preparado responderia sem problemas. (Antônio Mario Salles)

Agencia Estado,

21 de novembro de 2004 | 19h59

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