Savioli define a avaliação como uma prova essencialmente de leitura de textos. "Os enunciados questionam não só o que diz o texto, mas sobretudo quais manobras foram feitas para que ele produza determinado sentido", afirma. "Em linhas gerais, foi uma prova focada na decifração de sentidos linguísticos", diz.
No que diz respeito à redação, o supervisor ressalta que o tema não é consumo pura e simplesmente. "O aluno precisaria comentar a visão de mundo pressuposta na publicidade apresentada", afirma. De acordo com o professor, a peça transmitia a mensagem de que o melhor do mundo é aquilo que pode ser comprado. "Isso já revela uma visão de mundo materialista e bastante restrita, aspecto que deveria estar, de alguma maneira, na dissertação dos estudantes", diz.