Segundo a professora do Objetivo Cristina Armaganijan, o exame estava "muito bem feito". "Dava para identificar tranquilamente nos textos o que as questões pediam", avalia. "Embora os textos fossem longos, o vocabulário era de nível médio. Se o aluno está acostumado a ler e tem visão de mundo, ele se saiu bem."
Para Márcio Pantoja, do Anglo, o mais importante era conseguir administrar o tempo. "A prova trouxe textos grandes, que exigiam uma leitura cuidadosa. E o peso de inglês é o mesmo que das outras matérias. O candidato precisou de atenção."
Na opinião de Alahkin de Barros Filho, professor do Etapa, apesar da extensão, não foi um exame difícil. "As questões eram sobre diversas partes dos textos, o que avaliou bem o vocabulário e a capacidade interpretativa do candidato", afirmou.
