Na opinião do diretor, mais uma vez, faltou tempo para a resolução completa da prova. "Mesmo os bons alunos devem ter sofrido com isso", diz.
Tasinafo observa que os enunciados das avaliações de física e química foram, na maioria das vezes, contextualizados. "Com isso, percebemos um esforço em tornar os conteúdos dessas disciplinas cada vez mais próximos da vida dos estudantes", diz. O diretor, no entanto, reclama que não houve interdisciplinariedade. "Tivemos três provas, uma de física, outra de biologia e outra de química, cada uma delas com questões bem definidas."