Nos últimos anos, os sistemas de ensino de muitos países vêm sendo reformados com o objetivo de adequar a escola ao mundo contemporâneo e, com isso, deixá-la mais significativa para os estudantes e mais relevante para os desafios da atualidade. Seguindo esse mesmo rumo, o Brasil aprovou, no ano passado, uma Base Nacional Comum Curricular
A espécie humana vem promovendo grandes transformações na natureza e na sociedade desde a revolução agrícola, há 10 mil anos atrás, a partir de sua capacidade de observar a natureza e domesticá-la. De organismos nômades, catadores e coletores, passamos a ser grande produtores de alimentos, fixando-nos em vastas extensões de terra. Podemos afirmar que a
O Brasil não está entre os países que mais acolhem estrangeiros, em nível mundial ou latino-americano. De acordo com números recentes da Polícia Federal, cerca de 750 mil imigrantes vivem em terras brasileiras, o que corresponde a apenas 0,4% da população total (207 milhões de habitantes). Mesmo diante deste universo, é fundamental que a escola,
Ana Tatit é educadora, artista plástica com experiência na linguagem musical. Ela é a professora da disciplina de Artes do primeiro ano da Pedagogia do Instituto Singularidades. No segundo dia de aula deste ano, Tatit convidou seus alunos – uma turma de cerca de 20 pessoas – a recortarem alguns círculos de papel sulfite. Todos
Participar do processo de alfabetização e letramento de uma criança ou adulto é ser um facilitador de um processo de descobertas dos mais bonitos e ricos, que será diferente para cada aluno. Aprender a ler é um divisor de águas importante na vida de todas as pessoas, e cabe a todas as nações um grande
O estudo sobre a inserção de metodologias ativas na educação, sobretudo por meio do uso das tecnologias digitais no processo ensino-aprendizagem, não é recente na educação. Desde o final do século passado, com a introdução do uso dos computadores na escola, diversas pesquisas têm sido realizadas com o objetivo de identificar estratégias e consequências dessa
Há um consenso quase nacional de que os cursos de formação de professores estão muito longe de responder às expectativas dos sistemas de ensino, sejam eles, público ou privado. Muito se tem falado e discutido sobre o assunto, e mudanças já se deram, principalmente no campo legal e regulador, como é o caso das Diretrizes
Nos tempos atuais, com o acirramento da globalização, presencia-se uma alteração substantiva no panorama social, cultural e linguístico mundial. No Brasil, país marcadamente multilíngue e constituído por povos de origens diversas, o ensino de línguas vem sofrendo inúmeras mudanças ao longo dos anos. Evidencia-se um crescimento significativo de escolas bilíngues e internacionais que têm como
Refletindo sobre a construção do conhecimento matemático no âmbito da educação especial, convido o caro leitor a pensar sobre a gestão dos conhecimentos produzidos na comunidade de aprendizagem e na pertinência do que podemos descrever como ‘adequação curricular’, uma prática docente muito discutida quando lidamos com alunos público-alvo da educação especial (alunos com deficiência, alunos
As propostas desenvolvidas no curso de Pedagogia do Instituto Singularidades trazem um olhar voltado para o aluno do século XXI e propiciam o trabalho com as competências socioemocionais. Uma das abordagens que inspiram as práticas no Instituto Singularidades advém do pensamento de John Dewey. Para o autor, a escola não pode ser apenas entendida como
