O Brasil conta com 54 % da população negra ou parda, segundo o último Censo. Ainda que a representatividade desta parcela da população nas artes, na cultura pop e na publicidade vem crescendo ao longo dos últimos, mas ainda há muito o que se fazer para reduzir esta e outras desigualdades. O audiovisual é uma
Antes de qualquer avanço no debate sobre a inclusão e a Educação Matemática é imprescindível tecermos alguns parágrafos sobre a compreensão aqui atribuída ao conceito de inclusão. O campo da educação apresenta um campo discursivo marcado pela ambiguidade de seus termos, diferentemente de outras áreas cujos termos são mais precisos, pois são vistos sob um
Desde 2008, a Organização das Nações Unidas (ONU) considera o dia 2 de abril como o Dia Mundial de Conscientização do Autismo, data que se estende por todo o mês, que é lembrado como Abril Azul. Esta data foi criada para chamar a atenção para a inclusão do autista na sociedade, por meio da criação
Angela Davis, professora, filósofa e ativista negra norte-americana já vaticinava: não basta ser contra o racismo, é necessário ser antirracista. Frequentes no Brasil devido à desigualdade racial em que o país vive há séculos, as recentes manifestações contra violência policial em relação à população afro-americana que depois dos assassinatos de George Floyd e Brianna Taylor
Ter conhecimento de aspectos da neurociência enriquece e traz novos olhares para a educação. Adriessa Santos, professora e coordenadora do curso de Pós-graduação em “Neurociência na Escola”, do Instituto Singularidades fala mais sobre esta relação, na entrevista a seguir. O que é Neurociência e como ela se relaciona com a Educação? A Neurociência vai
A pergunta que não quer calar: por que avaliar os alunos na área de Artes, uma vez que esta se abre para outra linguagem, que é a expressão da subjetividade? As escolas exigem notas. Quais os parâmetros que os professores e coordenadores utilizam nessa equação entre as aulas e a atribuição de um valor? Em
Para ser implementada, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) impõe a redes e unidades educacionais o desafio de formular novos currículos e práticas pedagógicas. Frente a essa complexidade, arriscamos aqui alguns palpites sobre o que pode ser feito nesse processo. Devemos ter como foco a organização dos conteúdos que vão alicerçar as habilidades e competências
A Educação Matemática é atualmente uma área interdisciplinar, que se ocupa com o estudo e a pesquisa de processos que convergem no ensino e na aprendizagem de matemática nos diferentes níveis de ensino. Assim como é defendido por alguns pesquisadores, podemos entender a Educação Matemática muito mais como uma atitude científica, considerando a forma como
Como tem sido, no contexto de aulas remotas, preparar os estudantes do curso de Pedagogia para serem professores? Toda profissão tem um saber da experiência vivida. No caso da formação inicial de educadores, o que é vivido como estudante na licenciatura já é um meta-aprendizado para a profissão: aprende-se sobre a docência enquanto a vivencia
A pandemia do COVID 19 nos impôs uma situação de confinamento e distanciamento social, afetando profundamente a vida de todos. A retomada das atividades nos conduzirá a caminhos diferentes daquele em que estávamos, novos caminhos revelam novos desafios e para superá-los serão necessárias diferentes habilidades, inéditas formas de ver e interagir com o mundo. Quando
