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Blog dos Colégios

Como podemos ajudar os alunos a se integrar no grupo nesse começo de ano?

Back to School: How can we help students integrate with their group in this beginning of year?

Por Cesar Pazinatto
Atualização:

 

Check what our eighth grade English teacher has done to foster bonding and empathy among students in his class on the first day of school.

 

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Group Mandala Activity
 
The aim of this activity is for students to appreciate their peers and invite each and everyone into a warm trusting environment of cooperation, negotiation and problem solving.
 
In a circle, students should pass on a string to a colleague and tell him/her something he/she is admired for.
That way, the string will create a connection between them and form a pattern, which is the mandala.
 
In a second moment, students describe to the group how they feel about being appreciated for their gifts and their importance in the group.
 
Leonardo Costa - Grade 8 English Teacher

 Foto: Estadão
 Foto: Estadão

Volta às aulas: Como podemos ajudar os alunos a se integrar no grupo nesse começo de ano?
 
Vejam o que o professor de inglês do 8º ano fez para fomentar a criação de vínculos e empatia entre os alunos da sua classe no primeiro dia de aula.
 
Atividade: Mandala de Grupo
 
O objetivo dessa atividade é que os alunos aprendam a apreciar seus colegas e acolham uns aos outros em um ambiente seguro e caloroso de cooperação, negociação e resolução de problemas. Em um círculo, os alunos devem passar o barbante para um colega e lhe dizer algo pelo qual ele/ela é admirado/a. Assim sendo, o barbante criará uma ligação entre os alunos e formará uma padronagem, que é a mandala.
 
Num segundo momento, os alunos descrevem para o grupo como se sentem por serem apreciados pelos seus talentos e sua importância no grupo.
 
 
Leonardo Costa - Professor de Inglês 8º ano

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