Em tempos de relações líquidas, de rapidez, fluidez envernizada, efemeridades e opiniões definitivas em 140 toques, qual o espaço da escrita, movimento de permanências, lentidões, reflexões, refazimentos? Ao refletirem a respeito, os alunos do 1º EM foram convidados a dizer o ato de escrever, a traduzir a essência desse ato. Estavam em boa companhia, o
Numa manhã qualquer, no andar de cima da biblioteca do Ítaca, corro o olho ao redor da mesa onde costumo trabalhar quando não estou dando aula e acho uma pérola. Inusual em tais ambientes escolares, a biografia do líder negro sul-africano Steve Biko – morto em 1977 pelo desumano regime do apartheid – foi
Vivemos num tempo de informação ligeira e compartilhada por milhares de pessoas. Porém, a leitura de textos clássicos é uma atividade solitária, lenta e que, para ser bem feita, precisa ser aprendida e apreendida. Nesse clima paradoxal é possível falar em leitura de textos clássicos no ambiente escolar? Vejamos. A leitura dos clássicos estimulada pela