Após mais de cinquenta anos de vida docente, pude assistir a um verdadeiro festival de mudanças de sentidos para esse tão tradicional evento da vida escolar. Desde formaturas que se revestiam de uma pompa quase sagrada, até festas sem qualquer conteúdo educacional que se perdiam na vacuidade de desfiles de moda remetendo ao pensador Guy
Abordar tal tema às vésperas do final do ano letivo, para muitos alunos, felizmente, será fantasma exorcizado. No entanto, para outros, pode parecer mau agouro. Mas, para o educador, cada aluno é o mais importante. E os que sofrem percalços, ainda, um pouco mais. Historicamente, a reprovação escolar ganhou múltiplos e, quase sempre, distorcidos conteúdos:
Estamos próximos de começar a ouvir um dos mantras de finais de ano: professor, serei obrigado a fazer recuperação? Nada melhor do que lembrar às famílias o sentido dessa recuperação nas escolas com projetos educacionais consequentes. Longe de um castigo, mais longe ainda de milagroso período de estudos intensivos capaz de recuperar todo um ano
Há trinta anos, criamos o Colégio FAAP para prover nossas faculdades de alunos com habilidades intelectuais e posturas que suportassem a transição para o ensino superior sem traumas. Quando, como vice-diretor da Faculdade de Administração da FAAP, analisávamos as causas da evasão no início dos cursos superiores, concluímos que eram consequência, em grande parte, da
Entre as tarefas do educador, orientar, prevenir e esclarecer se colocam como obrigações inadiáveis e inelutáveis, sobretudo quando isso pode influir no desempenho escolar. Nesta época em que muitas famílias vão à busca de uma nova escola, cabe lembrar que, além das variáveis óbvias presentes na escolha de uma nova instituição, há aquela que, a
Preocupado em ser observador atento da história presente e, tendo já percorrido um grande espaço de tempo na educação, permito-me algumas considerações que julgo pertinentes para que possamos continuar a educar em “tempos deseducadores”. Nestes dies irae, onde assistimos a uma enxurrada de atitudes antissociais, no qual os mais velhos conseguem desconstruir princípios básicos de
Recentemente, em um encontro na FAAP, voltado para os pais dos vestibulandos, o jornalista Marcelo Tas, referindo-se ao universo digital que domina a humanidade, ressaltou aquela que é uma de suas mais marcantes características, a incomensurável oferta de informações numa superação astronômica da revolução gerada por Gutenberg. De fato, se a posse da informação não
Filho de professor, marido de professora e pai de professor tive a felicidade de respirar educação no ventre materno e, após mais de meio século vivendo e refletindo o educar, cheguei a algumas conclusões pétreas: um pouco que é demasiado em tempos do imponderável. Vamos a elas! Se educar é apoiar, incentivar, apresentar de
publicidade
publicidade
