“Mais lembranças tenho eu do que todos os homens tiveram desde que o mundo é mundo. E também: Meus sonhos são como a vossa vigília. E também, até a aurora; Minha memória, senhor, é como depósito de lixo.” Jorge Luís Borges (Funes, o Memorioso)* O escritor argentino Jorge Luís Borges no conto Funes, o
A história é bem conhecida, Ulisses, dos heróis gregos o que detinha a melhor capacidade da astúcia e não da força, após dez anos de cerco a Tróia, tem a ideia do cavalo de madeira (símbolo do deus Apolo) recheado de soldados que foi deixado às portas da cidade. Os troianos, acreditando ser um presente
Embora o sentido da vida seja muito questionado, é possível encontrar em todo ser humano uma forte inclinação a manter-se vivo. Essa tendência involuntária e até inconsciente em perpetuar a própria existência é o princípio fundamental da segurança. Afinal estar seguro significa o mesmo que estar vivo. Nessa perspectiva, identifica-se, nas sociedades, a tentativa cada
Ferreira Gullar afirmou que a arte existe porque a vida não nos basta. Para ele, negar a arte é como dizer que a vida é o suficiente. Uma frieza! Já pensou viver sem a música, por exemplo? Não que queiramos fugir da realidade, na verdade queremos vivê-la com mais intensidade. A expressão “futebol-arte” se refere
“Eu ouço, eu esqueço; eu vejo, eu lembro; eu faço, eu aprendo.” Confúcio Há muito vem se discutindo sobre qual é o melhor tipo de aula, em diferentes metodologias como aprendizagem ativa, aula-laboratório, trabalhos em grupo, simulações, expressão corporal e artística, PBL (Problem-Based Learning), projetos, sala de aula invertida, aula baseada na expressão corporal. Estudiosos
O corpo de Negrinha era tatuado de sinais, cicatrizes, vergões. Batiam nele os da casa todos os dias, houvesse ou não houvesse motivo. Monteiro Lobato (1923) 2018 é o ano do centenário de Urupês. Urupês é uma coletânea de contos e crônicas do escritor brasileiro Monteiro Lobato. Ele lança e inaugura na literatura brasileira um regionalismo crítico que denuncia as mazelas
Por Ari Silva Mascarenhas de Campos* Assim que foram informados que a leitura do mês de junho e agosto seria o Diário de Anne Frank, os alunos dos 8ºs anos trouxeram à baila vários questionamentos quanto ao conteúdo do livro. Contudo, fiquei surpreso ao perceber que a maior parte desses questionamentos eram oriundos de
Silvana de Oliveira – Professora de Língua Portuguesa do Colégio Humboldt O ano de 2017 está sendo gratificante por vários motivos. No entanto, quero ressaltar um motivo que me emocionou deveras. Trata-se do projeto “O prazer da leitura”, que foi desenvolvido, pela primeira vez, com os queridos alunos dos 6ºs anos. A ideia surgiu
*Texto coletivo escrito pelos professores área de Língua Portuguesa do Colégio Humboldt: Ari Mascarenhas, Carolina Yokota, Daniella Buttler, Danielle Toledo, Leonita Horstmann, Letícia Carniello e Silvana Oliveira. Uniram-se sete professores de português do Colégio Humboldt para uma reflexão sobre o tema de 2017: MITEINANDER. Imediatamente, delineou-se o desejo de o praticarmos e brota este
Daniella Barbosa Buttler Sou mãe e professora de nativos digitais e, como migrante digital que sou, confesso que esse contato diário com minha filha e meus alunos me ajuda na transição do tempo. Penso que eu e as pessoas da minha geração sentimos uma inquietação por uma vida que parece ser mais rápida do
