A sala trabalhou em pequenos grupos para a realização das tarefas.
O primeiro passo da aula, era encontrar a metade e a metade da metade, utilizando folhas de papéis coloridos; para que pudessem visualizar o que cada parte representava dentro do todo.
Na sequência, utilizaram balas para representar as divisões. Os grupos tiveram que separar a metade e a metade da metade da quantia de balas recebidas. E, é claro, puderam degustar algumas também e eles amaram!
Para finalizar a aula, com o auxílio de barras de chocolates, cada aluno foi desafiado a realizar, individualmente, a divisão das mesmas. Cada um deles deveria representar a quantia que correspondesse à metade e a metade da metade. Como cada aluno trouxe uma barra de chocolate diferente, tiveram ainda, a oportunidade de exemplificar a tarefa, compartilhando com o grupo as quantias encontradas.
Temos a certeza de que os objetivos propostos para esta aula foram alcançados e o conceito sobre fração, será lembrado para sempre pelas turmas dos quartos anos.
