Durante as últimas décadas, pesquisadores na área de Educação apresentaram diversas críticas em relação ao ensino pautado exclusivamente na transmissão de conhecimentos. Segundo estes autores, a prática unicamente transmissiva, na sala de aula, limita e restringe o estudante, como se fosse um mero expectador do mundo, negligenciando a possibilidade de uma atuação mais efetiva na
Em 2018 comemoramos 70 anos da formalização da Declaração Universal dos Direitos Humanos da Organização das Nações Unidas (1948) e trinta anos da promulgação da Constituição Federal brasileira de 1988, a chamada constituição cidadã. Além disso, celebramos também os vinte e cinco anos de fundação do Colégio Albert Sabin. São todas datas especiais que
Quando nossos avós liam ou contavam histórias, a imaginação fluía sem censura. Num outro momento, a leitura transportava os sentimentos a lugares inexplorados, contraditórios, cheios de mistérios. É esse mundo que a leitura auxilia, na compreensão, na raiva contida, na lágrima solitária, no amor sonhado… Alunos do projeto Biblioteca Social Colaborativa, vencedor do Prêmio
Rodas de diálogo ajudam alunos a encarar angústias com maturidade A última segunda-feira de maio amanheceu com o País em estado de tensão e incerteza. Fazia uma semana que caminhoneiros haviam deflagrado uma paralisação em protesto contra os reajustes do preço do diesel, e milhões de brasileiros tentavam lidar com a mobilidade comprometida por falta
Como a biblioteca escolar pode ser usada para promover aprendizados diversos sobre a leitura Os melhores livros não se despedem de nós depois da última página. Eles ressoam ainda, alguns pela vida inteira, contribuindo com alguma parte de quem somos, influenciando nossos atos, valores e sentimentos. Tampouco nossa relação com um livro começa apenas
Mesmo não sendo escola bilíngue, o Sabin consegue promover alto nível de bilinguismo entre seus alunos Descritas como “nova tendência educacional”, escolas bilíngues seriam uma alternativa às supostas únicas opções que o brasileiro teria, até recentemente, para se tornar fluente em uma segunda língua: “um curso fora do colégio regular, um professor particular competente, uma
A partir de 2019, Sabin e AB Sabin começam a se adequar à BNCC, sem grandes mudanças para pais e alunos No dia 20 de dezembro do ano passado, um importante avanço para a Educação Brasileira, há trinta anos ambicionado, finalmente se concretizou. Após longo debate, um acordo costurado em diversas etapas e em diferentes
Relações mais próximas entre professor e aluno podem trazer efeitos positivos em sala de aula e ter algo a ensinar Rubens Pimenta gosta de correr. Costuma treinar quatro vezes por semana: três treinos-padrão de uma hora e meia, à noite, e, na manhã de sábado, um treino mais pesado, de longa distância. Já consegue correr
Às vezes, uma entrevista foge do previsto e toma um rumo interessante. A Revista do Sabin pediu à psicóloga e terapeuta familiar Lidia Aratangy que comentasse um tema que vem preocupando pais e educadores: a superproteção dos filhos e seus efeitos na vida adulta. A julgar por reportagens, entrevistas e livros sobre o assunto –
Uma das afirmações que têm sido recorrentemente feitas para justificar o quadro em que se encontra a educação brasileira atual é a de que temos alunos do século XXI, professores do século XX e escolas do século XIX. Ela tem sua razão de ser: enquanto os alunos carregam gadgets cada vez menores e mais potentes
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