O fim das escolas como as conhecemos

Conforme a integração tecnológica mundial avança, transformar e transmitir informações se torna uma tarefa não apenas crescentemente banal, mas universal. Crianças, jovens, adultos e idosos agora carregam parte importante de suas vidas em seus bolsos. Mais do que isso, levam também as vidas de todos com quem se relacionam e até quem desconhecem pessoalmente, mas que estão disponíveis para interação e suporte à distância. É emocionante acompanhar a chegada do professor nesta lista. O que definia uma escola até pouco tempo atrás eram suas instalações, seu quadro de professores e os livros recomendados. Pouco a pouco, toda essa estrutura começa a ruir e a ser questionada como a combinação ideal de recursos para o aprendizado. A escola como local de encontro se tornará obsoleta quando os processos pedagógicos começarem a ser reorganizados pela ótica dos alunos. O professor deixará de ser o antigo agenciador de informações para assumir um papel ainda mais nobre: o de se tornar um mentor responsável por dar sentido à sobrecarga de informações.* é professor da FGV e da IE Business School